Проводит:
- психодиагностические исследования интеллектуального уровня развития, эмоциональных и поведенческих особенностей, коммуникативных навыков, готовности ребенка к школе.
- индивидуальные психокоррекционные занятия с детьми, имеющими эмоциональные, поведенческие, речевые нару...
Проводит:
- психодиагностические исследования интеллектуального уровня развития, эмоциональных и поведенческих особенностей, коммуникативных навыков, готовности ребенка к школе.
- индивидуальные психокоррекционные занятия с детьми, имеющими эмоциональные, поведенческие, речевые нарушения, а так же трудности в обучении и коммуникации.
В работе использует методы (приемы) нейропсихологической коррекции, гештальт-терапии, поведенческой, рациональной, игровой, песочной, арт, сказкотерапии.
Проводит занятие по сенсорной интеграции, а также мозжечковой стимуляции. Имеет опыт работы (более 10 лет) в психиатрии с детьми разного возраста и уровня развития.