Каталог врачей в Минске Найдено 6953

Психолог-эксперт (работала на радио как психолог в прямом эфире, выступала как эксперт на радио, давала интервью для печатных СМИ). Исследователь в области психологических наук (более 80 научных публикаций в отечественных и зарубежных журналах). Преподаватель психологии, психологии журналистики, менеджмента и др.). Массажист (классический массаж, тайский массаж стоп, авторский психотерапевтический релаксационный массаж) Образование: 1997 г. — среднее специальное образование: Медицинская сестра, Минское медицинское училище № 2 2002 г. — высшее образование: психолог, преподаватель психологии, сексолог, ЖНИ «ЭНВИЛА» 2015 г. — аспирантура: исследователь в области психологических наук, АПО 2022 г. — профессиональная переподготовка. Квалификация «Тренер-консультант Майндпроцессинга» Кратко обо мне: Как практикующий семейный психолог, гипнотерапевт, коуч, тренер работаю с людьми разного возраста и с совершенно разными запросами. В моей профессиональной деятельности мне очень помогают базовые медицинские знания, полученные при получении среднего медицинского и высшего психологического образования, а также практика, которую я проходила в школах, в кризисном центре, в разных отделениях в больницах, в том числе в отделениях неврологии и нейрохирургии, в отделении психиатрии и др. Также я хорошо разбираюсь в возрастной психологии и имею большой опыт помощи детям разного возраста, в том числе — прекрасный опыт работы по раннему развитию малышей от 1 года 5 месяцев до 3 и по психолого-педагогическому развитию деток 4 лет. В целом, помогаю всем тем, кто готов к изменениям. Также мне нравится работать как индивидуально с человеком, так и с группами. Для меня основной принцип в работе – это бережный индивидуальный подход к каждому человеку с сохранением у него чувства безопасности и доверия. Я не только помогаю найти корень проблемы, решить ее, но и обучаю человека различным полезным практикам, которые помогают в дальнейшем гармонизировать свое состояние и решать многие вопросы самостоятельно. При этом очень важно, чтобы сам человек хотел получить хорошие результаты и понимал, что его ответственность в терапии — это минимум 50%. Как исследователь я изучала проблему формирования мировоззрения, ценностных ориентаций и духовности детей младшего школьного возраста и то, каким образом они формируются под воздействием детских мультипликационных фильмов, как на это влияет родительский телевизионный контроль. Создала и опубликовала авторский опросник «Воспитанность духовных ценностей детей младшего школьного возраста (6-10 лет) посредством детского телевещания». Разработала психолого-педагогическую концепцию гармоничного развития детей этого возраста. Безвозмездно на протяжении 20 лет по необходимости оказывала экстренную помощь детям, подросткам, а также белорусским и китайским студентам. В тоже время, как психолог и журналист, периодически публикую психологические статьи, а также как блогер пишу посты и заметки в соцсетях. Методы, которые я использую в своей работе: Гипнотерапия (эриксоновский гипноз, регрессивный и прогрессивный гипноз). Авторский психотерапевтический метод глубинной проработки родовых негативных сценариев и психологических травм, сформированных в семье. Майндпроцессинг, как метод глубинных трансформаций психики и создания новых нейронных связей на уровне подсознательного. Авторский психотерапевтический релаксационный массаж Телесно-ориентированная терапия в сочетании с массажными практиками. Эмоционально-образная терапия. Гуманистическая интегральная психотерапия. Интегративный подход в организации психологической помощи. Транзактный анализ. Клиент-центрированная терапия. Системная семейная психотерапия и семейное консультирование. Работа с внутренним травмированным ребенком. Детская психология и психотерапия. Аксиологический подход в формировании мировоззрения детей и взрослых. Сказкотерапия и работа с ассоциациями и метафорами. Арт-терапия. Расстановки по Хеллингеру. Терапия кризисов и травм. Метафорические ассоциативные карты. Групповая психотерапия. Групповые тренинги для детей и взрослых. Коучинг. Как сексолог я работаю с сексуальными (половыми) дисфункциональными расстройствами с учетом биологических и психологических факторов: Расстройства сексуального влечения (снижение полового влечения, его повышение или отсутствие, отвращение к сексу) и проблемы, связанные с этим Непонимание сексуальных потребностей партнера Расстройства фазы возбуждения (снижение или отсутствие увлажнения влагалища, вагинизм) Эректильная дисфункция и страхи из-за нее Нарушения, связанные с оргазмом (преждевременное семяизвержение, редкие оргазмы или их отсутствие, «смазанные» оргазмы) Сексуальные болевые расстройства (сильные болевые ощущения во время близости) Чувство дискомфорта во время полового акта (при отсутствии медицинских проблем с половыми органами) Сильное напряжение и невозможность расслабиться и получить удовольствие в сексе Зависимость от порно, от эротики Невозможность иметь секс с женщиной / мужчиной из-за зависимости от самоудовлетворения Зависимость от частой смены сексуальных партнеров Страх рассказать партнеру о своих сексуальных потребностях и желаниях Непринятие сексуальных фантазий партнера и его требований их реализовать Навязчивые сексуальные фантазии, приносящие дискомфорт себе или партнеру Ощущение секса как «чего-то грязного, мерзкого» Сексуальное насилие детей Сексуальное насилие женщин и мужчин Отсутствие оргазмов после сексуального насилия Переживания из-за физиологических особенностей половых органов Сексуальные проблемы во взаимоотношениях однополых партнеров Последствия раннего секса в детском и подростковом возрасте Консультативная помощь в вопросах половой и сексуальной грамотности Проблемы, связанные с сексуальной ориентацией подростков и взрослых Вопросы сексуальной самоидентичности И другие проблемы Проблемы, с которыми я работаю как семейный психолог: Психологическое и физическое насилие в семье Созависимые отношения в паре Выход из любовного треугольника Поиск партнера для брака, неудачные знакомства, ошибочный выбор Негативные семейные отношения в паре Супружеская неверность Угроза развода по разным причинам Детско-родительские отношения (гиперопека, сверхконтроль, попустительство в воспитании детей и др.) Внутрисемейные конфликты (конфликты родителей с детьми разного возраста, конфликты между супругами / партнерами и т.д.) Эмоциональный холод между партнерами, между родителями и детьми Непонимание других членов семьи и категорическое непринятие мнения другого Негативные родовые сценарии, действие которых в своей жизни человек не осознает Планирование беременности, Страхи, которые мешают забеременеть Беременность, сопровождающаяся страхами, страх родов Дополнительное образование и курсы повышения квалификации: 2024 г. — Первые шаги в психологию телесности (Академия телесной психологии, сексологии и психосоматики «BODY PSY» Ahmadeeva). 2023 г. — Гипнотерапия детей и взрослых. Сертифицированный мастер гипнотерапии (Американская академия гипноза, США). 2021 г. — Повышение квалификации «Корневые причины проблем» (Институт новой психологии, Москва). 2021 г. — Повышение квалификации «Методы самопомощи» (Институт новой психологии, Москва). 2021 г. — «Принципы развития человека на основе транзактного анализа «Циклы силы»» (Академия эволюционного развития и обучения, Москва). 2019 г. — «Работа с внутренним травмированным ребенком» (УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Центр дополнительного образования «Альтернатива»). 2019 г. — «Каждый гениален» (о творческих способностях детей и их развитии) (ООО «Директ-Медиа» – «Университетская библиотека онлайн», Москва). 2018 г. — «Интегративный подход в организации психолого-педагогической помощи семье» (ФГБОУВО «Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого», факультет психологии, Тула). «Хорошо говорим! Работа с голосом» (ООО «Директ-Медиа» – «Университетская библиотека онлайн», Москва). 2017 г. — «Подготовка молодежи к браку и основы семейного консультирования» (ГУО «Республиканский институт высшей школы», Минск). 2002 г. — «Психолог со знанием иностранного (английского) языка» (Женский институт «ЭНВИЛА», Минск). 2001г. — «Эриксоновский подход в психологическом консультиировании» (АПО, Ассоциация педагогов-психологов, Минск). 1999 г. — Тренинг терапевтических навыков работы с семьей (системная семейная психотерапия)» (Российская Академия образования, Институт дошкольного образования и семейного воспитания, Москва-Минск). Свидетельство государственного образца массажиста и сертификаты. Сертификаты:

Анна — практикующий психолог с опытом работы в области психологии и личностного развития. Ее цель — помочь людям преодолевать трудности, находить внутренние ресурсы и достигать гармонии в жизни. Проводит консультации как очно, так и в онлайн-формате — в зависимости от предпочтений и удобства. Направления: индивидуальное консультирование, детская психология, метафорические ассоциативные карты, трансформационные игры, эриксоновский гипноз и нейроарт. Опыт работы: более 15 лет работы психологом и педагогом. Образование: высшее психологическое образование БГПУ им Танка, факультет «практическая психология». Запросы: адаптация к изменившимся условиям жизни (адаптация к новым условиям ребенка, новая работа, статус, переезд, смена соц.окружения и т.д.); трудности в построении отношений (в семье, с противоположным полом, коллегами); постановка цели, мотивация, сложности с выбором, принятием решения; дискомфортные эмоциональные состояния (повышенная тревожность, апатия, депрессивное состояние, страх перед публичными выступлениями, волнение перед значимыми событиями и т.д.); В работе использует: нейроарт, МАК, эриксоновский гипноз и Т-игры. Проводит тренинги, консультации, есть свой подкаст на радио, МАК-расклады, трансформационные игры. Трансформационные игры В своей практике также использует игропрактику трансформационных игр. Эти игры могут помочь клиентам исследовать свои внутренние конфликты, выявлять цели и находить пути их достижения в поддерживающей атмосфере. Игры способствуют развитию креативного мышления и позволяют взглянуть на ситуацию с другой стороны, что может приводить к неожиданным инсайтам и изменениям. Метафорические карты Метафорические карты — еще один инструмент, который Анна активно использует в своей работе. Они помогают клиентам визуализировать свои мысли и чувства, а также осознать скрытые аспекты своей жизни. Этот метод подходит для работы с внутренними конфликтами и эмоциональными блоками, позволяя клиентам находить новые решения и ресурсы. НейроАрт НейроАрт — это метод, который применяют в работе как со взрослыми, так и с детьми. Он сочетает в себе элементы арт-терапии и нейропсихологии, позволяя клиентам выражать свои эмоции через рисование и создавать новые нейронные связи. Нейрографика помогает в проработке страхов, стрессов и других эмоциональных состояний, а также способствует развитию креативности и самовыражения. Работа с детьми Работа с детьми требует особого подхода, и Анна использует игровые методы, чтобы создать доверительную атмосферу. Мак и нейрографика помогают детям справляться с эмоциями, развивать уверенность в себе и находить выход из сложных ситуаций. Анна стремится сделать процесс терапии увлекательным и полезным для каждого ребенка и взрослого. Сертификаты:

Специализация: Психолог работает с навязчивыми, депрессивными и тревожными состояниями, ПТСР, компульсивным перееданием, агрессией и импульсивностью, фобиями и паническими атаками, с бессонницей, истощением и перенапряжением, с нарушением памяти. Специалист поможет помочь, если человек столкнулся с потерей смысла жизни, низким уровнем мотивации, стрессом и кризисом, чувством вины, с проблемами половой идентичности, буллингом, конфликтами с близкими людьми, разрывом отношений или смертью близкого человека. Обратиться к Анастасии, можно если человек хочет повысить стрессоустойчивость, развить коммуникабельность и эмоциональный интеллект, разобраться с вопросом профориентации. Специалист работает с подростками с 14 лет и взрослыми. Ведет индивидуальные консультации. Образование: 2007–2012 гг. — УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы», факультет психологии, «Психолог. Преподаватель психологии» 2013–2015 гг. — УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы», магистратура, «Психологическое консультирование и психокоррекция» Курсы, повышение квалификации: 2013 г. — Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии развития личности», УО «ГрГУ им. Я. Купалы». Херсонский государственный университет 2016 г. — Цикл областных обучающих семинаров «Работа психолога в амбулаторной психиатрической службе. Патопсихологическая диагностика психических расстройств. Психологическое консультирование в кризисных ситуациях». УЗ МОКЦ «Психиатрия-наркология» 2017 г. — Курс, квалификация «НЛП-Практик». Институт современного НЛП Беларусь-Россия 2018 г. — Республиканская научно-практическая конференция с международным участием, посвященная 100-летию РНПЦ ПЗ «достижения психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии: от истоков до современности 2019 г. — Образовательная программа «Профилактика деструктивного и суицидального поведения несовершеннолетних». ГУО «Минский областной институт развития образования» 2019 г. — Республиканский обучающий семинар Юнисеф «Консультирование подростков, находящихся в группе риска, по вопросам здорового образа жизни». ГУ РНПЦ «Мать и дитя» 2019 г. — Республиканский обучающий семинар Юнисеф «Психическое здоровье, психологическое состояние подростков. Профилактика буллинга, суицидального поведения. Интернет-безопасность». ГУ РНПЦ «Мать и дитя» 2021 г. — Программа «Экстренная психологическая помощь. Организация работы телефона доверия». ГУО БЕЛМАПО, повышение квалификации 2023 г. — Программа «Культура профессиональной деятельности психологов организаций здравоохранения». ГУО БЕЛМАПО, повышение квалификации 2024 г. — Программа «Введение в медицинскую психологию. Основы патопсихологии и псих. консультирования. Предобортное консультирование» (для психологов). УО БГМУ, повышение квалификации Онлайн-консультации Врач в т.ч. оказывает консультации с применением телемедицинских технологий. График работы врача соответствует графику работы медицинского центра, доступное для записи время необходимо уточнять в медицинском центре.

Специалазция Консультация стоматолога-терапевта Лечение кариеса Лечение пульпита и периодонтита Консультация стоматолога Образование 2001 г. — Минский государственный медицинский институт Курсы, повышение квалификации 2004 г. — «Клиника, диагностика и лечение кариеса», БелМАПО 2007 г. — «Остеомиелиты челюстей», БелМАПО 2008 г. — «Эстетическая стоматология», БелМАПО 2012 г. — «Технологии и материалы в эндодонтическом лечении», БелМАПО 2016 г. — Присуждена ученая степень кандидата медицинских наук 2017 г. — «Концепция функциональной окклюзии», БелМАПО 2017 г. — «Непрямые реставрации зубов с использованием керамических материалов», БелМАПО 2019 г. — «Неотложная медицинская помощь: теоретические основы и практические навыки», БелМАПО 2019 г. — Присвоено научное звание «Доцент» по специальности «Медицинская биология» 2021 г. — «Комплексная периодонтология: принципы диагностики, этапы лечения, возможности реабилитации», БелМАПО 2022 г. — «Дифференцированный выбор средств и методов профилактики и лечения кариеса зубов», БелМАПО

Образование: 2007 г. — окончила стоматологический факультет БГМУ. 2008 г. — на базе Белорусской медицинской академии последипломного образования проходила переподготовку по специальности «стоматология терапевтическая», присвоена квалификация врача-стоматолога-терапевта. Курсы, повышение квалификации: Курсы усовершенствования по циклу: «Показания к выбору метода лечения», «Медицинская реабилитация пациентов с заболеваниями пульпы и периапикальных тканей». На базе Белорусской медицинской академии последипломного образования. 2021 г. — «Основы прямой реставрации боковой группы зубов». Лектор: Дмитрий Николаев. 2021 г. — «Ошибки инструментальной обработки корневых каналов». Лектор: Дмитрий Николаев. 2021 г. — «Обтурация корневых каналов». Лектор: Дмитрий Николаев. 2021 г. — «Фронтальная реставрация». Лектор: Айнур Латыпов. 2024 г. — «Микроскопная эндодонтия 1.0. Основы. От теории к практике» Практический курс. Лектор: Савицкая Юлия Викторовна. 2025 г. — «Микроскопная эндодонтия 2.0. То, о чем не говорят.» Практический курс. Лектор: Савицкая Юлия Викторовна. 2025 г. — «Травмы и реставрации во фронтальном отделе». Лекция. Лектор: Саркаров Ильдар. 2025 г. — курс «Все о файлах», на базе тренинг-платформы для стоматологов Эндодонтическая Кухня. Авторы курса: Станкевич Екатерина, Колб Екатерина. 2025 г. — Курс «Все о моторике и эндомоторах», на базе тренинг-платформы для стоматологов Эндодонтическая Кухня. Авторы курса: Станкевич Екатерина, Колб Екатерина. Курс «Поиск и прохождение МВ2», на базе тренинг-платформы для стоматологов Эндодонтическая Кухня. Авторы курса: Станкевич Екатерина, Колб Екатерина. Июль 2025 г. — «Извлечение фрагментов инструментов». Теоретическая и практическая часть. Лекторы: Екатерина Станкевич и Екатерина Колб. Участие в международных конгрессах, семинарах и конференциях: 2 августа 2025 г. — конгресс «EndoResto congress». Лекторы: Дмитрий Николаев, Карина Добриян, Иван Рузин, Илья Мер, Александр Николаев, Иван Пищинский и др.

Специализация: Дерматоонкология Диагностика и удаление новообразований кожи Образование: 2014 г. — Белорусский государственный медицинский университет 2018 г. — переподготовка по специальности «онкхирургия» 2020–2023 гг. — клиническая ординатура по специальности «онкохирургия» Курсы, повышение квалификации: 2019 г. — «Лапароскопическая онкогинекология» 2023 г. — «Диагностика и лечение опухолей грудной полости» 2025 г. — «Основы применения лазеров в миедицине»

Опыт работы: 2006–2007 гг. — Врач — стоматолог-стажер УЗ «Витебская городская клиническая стоматологическая поликлиника»; 2007–2013 гг. — Врач — стоматолог-ортопед УЗ «Витебская городская клиническая стоматологическая поликлиника»; 2013–2022 гг. — Врач — стоматолог-ортопед УЗ «Витебская областная стоматологическая поликлиника»; 2022–2024 гг. — Врач — стоматолог-ортопед УЗ «Витебский областной клинический стоматологический центр»; 2025 г. — Врач — стоматолог-ортопед ООО «ЭкомедСервис-Медицинский центр»; 2025 г. — Врач — стоматолог-ортопед сети клиник «ЭверестДент». Образование: 2006 г. — Окончил УО «Витебский государственный медицинский университет» по специальности «стоматология». Курсы, повышение квалификации: 2012 г. — Курсы повышения квалификации в ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по программе «Нормализация окклюзии в клинике ортопедической стоматологии»; 2012 г. — Курсы повышения квалификации в ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по программе «Подготовка стоматологического пациента к ортопедическому лечению»; 2012 г. — Присвоена вторая квалификационная категория «врач»; 2015 г. — Курсы повышения квалификации в ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по программе «Междисциплинарный подход к лечению пациентов с дефектами зубов и зубных рядов в сочетании с зубочелюстными аномалиями и деформациями»; 2017 г. — Курсы повышения квалификации в УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» по программе «Ранняя диагностика и диспансеризация онкозаболеваний в стоматологии»; 2018 г. — Курсы повышения квалификации в ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по программе «Несъемные конструкции зубных протезов с опорой на дентальные имплантаты»; 2018 г. — Присвоена первая квалификационная категория «врач»; 2023 г. — Курсы повышения квалификации в УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» по программе «Лечение пациентов с применением дентальных имплантов». Участие в конференциях, конгрессах: 2019 г. — участник областной научно-практической конференции «Актуальные вопросы стоматологии»; 2021 г. — участник V Международного конгресса по дентальной имплантологии; 2021 г. — участник Международной научно-практической конференции «День высокой стоматологии в Республике Беларусь — 2021»; 2022 г. — участник VI Международного конгресса «Дентальная имплантология — 2022».

Опыт работы: 1994–1995 гг. — Врач-стажер по специальности «стоматолог» УЗ «9-я городская поликлиника» г. Минска; 1995–2005 гг. — Врач — стоматолог-терапевт УЗ «9-я городская поликлиника» г. Минска; 2010–2011 гг. — Врач — стоматолог-терапевт УЗ «31-я городская поликлиника» г. Минска; 2019 г. — Врач — стоматолог-терапевт УЗ «33-я городская студенческая поликлиника» г. Минска; 2025 г. — Врач — стоматолог-терапевт сети клиник «ЭверестДент». Образование: 1994 г. — Окончила «Минский Ордена Трудового Красного Знамени государственный медицинский институт» по специальности «стоматология»; 2010 г. — Окончила ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по специальности переподготовки «стоматология терапевтическая». Курсы, повышение квалификации: 2003 г. — Курсы повышения квалификации в ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по программе «Подготовка врача общей практики»; 2022 г. — Курсы повышения квалификации в УО «Белорусский государственный медицинский университет» по программе «Современные методы медицинской реабилитации пациентов с дефектами зубов и зубных рядов»; 2023 г. — Курсы повышения квалификации в ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования» по программе «Показания к выбору метода лечения зубов»; 2024 г. — Присвоена вторая квалификационная категория «врач — стоматолог-терапевт».