Консультация психолога в Минске Найдено 280

Специализация: Специалист по проведению развивающих занятий. Развитие высших психических функций Метод замещающего онтогенеза Нейромоторное развитие Сенсорная интеграция Методы/направления работы: Нейропсихология Песочная терапия Образование: 2000 г. — «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», факультет «Естествознания», специальность «педагог-психолог в сфере образования, учитель биологии» Курсы, повышение квалификации: «Сенсорная интеграция (СИ)» «Метод замещающего онтогенеза (МЗО)» «Неинтегрированные рефлексы»

О себе:Истинное призвание каждого состоит только в одном – прийти к самому себе, найти собственную, а не любимую судьбу и отдаться ей внутренне, безраздельно и непоколебимо» — Герман Гессе. Но как сложно порой бывает вырваться из рутины привычных каждодневных безрадостных дел, скучных будней, найти свой интерес, свою уникальность, наполнить каждый свой день радостью. Жизнь — это процесс постоянного выбора. В каждый момент своей жизни нам приходится выбирать либо двигаться к еще большим страхам, защите, либо духовно расти и быть успешными. Для меня психология — это те знания, которые даже в самой затруднительной ситуации помогают понять, куда идти дальше и что теперь делать; это та вера, которая дает возможность разрешить любые разногласия, не отчаиваться, а в любых обстоятельствах найти под ногами почву, увидеть выход из любого затруднительного положения; это тот поиск, который дает возможность найти себя, свою уникальности, свой внутренний ресурс; это ощущение радости от приближения к цели стать самим собой. Направления работы: разрешения конфликтных ситуаций в семье (супружеские конфликты, конфликты в диаде родитель-ребенок, меж поколенные конфликты) азрешение конфликтных ситуаций в коллективе личностного роста формирование уверенного поведения, принятие себя формирование конструктивного взаимодействия с окружающими гармонизация детско-родительских отношений консультирование в ситуации насилия и трафика сопровождение в ситуации развода жизненные, возрастные кризисы кризисы супружеских отношений люди с хроническими заболеваниями и их семьи консультирование в ситуации горя консультирование подростков по вопросам формирование уверенного поведения, адекватной самооценки, разрешения конфликтных ситуаций со сверстниками диагностика по вопросам готовности ребенка к обучению в школе детские страхи диагностика и консультирование по вопросам выбора профессии формирование родительской компетентности разрешение конфликтов в сфере семья-учебное заведение Методы работы: арт-терапия когнитивно-поведенческая терапия системная семейная психотерапия транзактный анализ тренинговые занятия в группе Образование: 1995 — Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, г. Минск. Квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель-методист 2000 — Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, г. Минск. Квалификация — практический психолог, социальный педагог Дополнительное образование: 2019 – Практический семинар-тренинг «Психологическая работа с внутренним травмированным ребенком», Институт клинической и прикладной психологии, Владивосток, РФ. 2016 — Профессиональный тренинг «Личностно-ориентированная психотерапия. Клиническая практика», РОО Личностно-ориентированных психотерапевтов, Минск. 2014 – Обучающий семинар «Семья без насилия. Новые подходы и методы социальной поддержки», на базе Санкт-Петербургского социально-экономического института и ассоциацией «Мужчины 21 века». 2013 – Обучающий семинар «Натуральные помощники», в рамках деятельности международной программы Snowboll, по профилактике потребления психоактивных веществ среди подростков, г. Минск. 2012 – Обучающий семинар «Мультидисциплинарный подход в рамках оказания помощи людям, имеющим хронические заболевания и их семьям», при поддержке Международного учебного центра им. Голды Меир, г. Хайфа, Израиль, г. Минск. 2012 – Обучение в рамках деятельности ІІ Международной научно-практической конференции по альтернативным методам реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями, инвалидностью, ВИЧ/СПИД, онкологическими и иными тяжелыми заболеваниями «Альтернативная реабилитация», г. Минск. 2011 – Обучающий семинар « Боремся с ВИЧ/СПИД, а не с людьми, живущими с ВИЧ/СПИД» Хельсинский фонд по правам человека, г. Варшава, Польша. 2011 – Семинар-практикум «Защита от дискриминации, реинтеграция в общество, психологическая и социальная помощь ВИЧ-инфицированным, столкнувшимся с болезнью, потерявшим близких, детям и подросткам», Международный учебный центр им. Голды Меир, г. Хайфа, Израиль. 2011 – Обучающий семинар «Теория и практика социально-психологической реабилитации семьи и ее членов после длительного пребывания родителя с ребенком в медицинском учреждении», Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург. 2009 – Повышение квалификации «Профилактика передачи ВИЧ-инфекции от матери ребенку», Белорусская медицинская академия последипломного образования, г. Минск. 2009 – Тренинг для тренеров «Социально-психологическое сопровождение семей с ВИЧ-инфицированными женщинами и детьми», Ресурсный центр Санкт-Петербургской общественной организации «Врачи детям». 2009 – Семинар-практикум «Инновационные социально-психологические технологии обслуживания семьи и детей», -Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург. 2009 – Семинар-практикум «Психология и психотерапия семьи», Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург. 2008 – Повышение квалификации «Социальная и психологическая помощь жертвам торговли людьми», Международный учебный центр в сфере миграции и противодействия торговли людьми, г. Минск. 2004 – Обучающий семинар для специалистов, работающих с жертвами домашнего насилия и жертвами торговли людьми на база кризисного центра г. Санкт-Петербург. 2004 – Повышение квалификации «Кризисная помощь семье и личности», Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы. 2003 – Повышение квалификации «Прикладные технологии работы с семейными проблемами», Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы. 2003 – Курсы повышения квалификации «Принципы и практика фостерной опеки», Академия последипломного образования, г. Минск. 2002 – Семинар-тренинг «Организация работы в женских кризисных центрах», г. Краков Польша.

Специализация: Психологическая диагностика памяти, внимания, мышления, восприятия, интеллекта, личностных особенностей, тревоги, депрессии, суицидального риска, возрастных изменений Работа с детьми: тревожные, навязчивые состояния, восстановление контакта с родителями и сверстниками, выяснение причин низкой успеваемости, помощь при стрессах и депрессиях Работа с подростками: профессиональное ориентирование, неуравновешенное эмоциональное состояние, проблемы коммуникации, проблемы адаптации, низкая самооценка, тревожно-депрессивные состояния, суицидальный риск Образование: 2003 г. — БГПУ им. М. Танка, факультет психологии Курсы, повышение квалификации: 2003 г. — закончила базовый курс НЛП 2005 г. — прошла курс телесно-ориентированной терапии 2015 г. — закончила первую ступень гештальт-терапии МГИ, 180 ч. сертифицирована по методу Симвалдрама, первая ступень, 70 ч. 2017 г. — сертифицировалась по специализации «Работа со сновидениями в гештальт-подходе», МГИ, 180 ч.

Специализация: Психологическое консультирование Оценка психологического состояния Психологическая коррекция Проблемы и жалобы, с которыми можно обратиться за помощью к данному специалисту: Живёте «на автопилоте»: снаружи всё нормально, а внутри — постоянное напряжение, тревога, ощущение, что «не справляетесь», хотя каждый день доказываете обратное Тревога и паника, навязчивые мысли, эмоциональная нестабильность, ОКР-подобные проявления Повышенная чувствительность, резкость, неуверенность в себе у подростков Застывшие реакции, невыносимые чувства, стыд, вина, ощущение собственной «неправильности» Страх быть отвергнутым, ощущение, что «недостаточно», даже если партнёр рядом Усталость от постоянной самокритики Переживание сложного периода, эмоционального кризиса и ощущение, что застряли Тревога, трудности в отношениях или постоянная самокритика — это не просто «поведение», а что-то более глубокое, что влияет уже много лет Сложности в понимании собственных интересов, потребностей и желаний Снова и снова выбирается самокритика вместо поддержки Проблемы, с которыми чаще всего обращаются пациенты и на лечении которых специализируется врач: Стресс, хронический стресс Последствия буллинга Эмоциональное выгорание Депрессивные состояния Чувство одиночества Внутренние конфликты (постоянный диалог между «надо» и «я больше не могу») Сложности в отношениях — повторяющиеся сценарии, нарушение границ, кризисы пары Переживание расставаний, развода Дисфункциональные конфликтные отношения Созависимость, ревность Нарушение коммуникации родитель–подросток Конфликты Подростковая тревожность и эмоциональность Краткосрочно психолог помогает стабилизировать состояние: становится легче, снижается интенсивность тревоги, возвращается эмоциональное равновесие, уменьшается самокритика и восстанавливается чувство контроля. Также происходит прояснение реакций в отношениях и улучшение качества общения. При длительной работе фокус смещается на глубокие процессы: выявляются не только причины, но и следствие, прорабатывается внутренняя опора, формируется понимание себя и способность выдерживать свои чувства, не прячась и не исчезая. Работается над укреплением способности к саморегуляции. Опыт работы: 2000–2002 гг. — УО «Белорусский государственный медицинский университет», педагог-психолог 2002–2005 гг. — ГУО «Детский сад № 2 г. Минска», педагог-психолог 2006–2010 гг. — ГУО «Средняя школа № 172 г. Минска», педагог-психолог 2011–2015 гг. — УЗ «Минский областной клинический центр «Психиатрия-Наркология», психолог с 2015 г. по настоящее время — УЗ «Минский городской клинический центр психиатрии и психотерапии», психолог Образование: 1996–2001 гг. — УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка», специальность — психолог, преподаватель психологии Курсы, повышение квалификации: 1998–2001 гг. — Московский Гештальт институт, «Гештальт-терапия в частной практике» 2007 г. — ГУО «Академия последипломного образования», «Эффективное родительство» 2011 г. — УЗ «Городской клинический детский психоневрологический диспансер», «Проблемы девиантного поведения у подростков» 2012 г. — УЗ «Городской клинический детский психоневрологический диспансер», «Кризисные состояния детей и подростков. Экстренная психологическая помощь в кризисе» 2013 г. — ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», «Психология зависимого поведения» 2013 г. — ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», «психологическая коррекция и психотерапия детей и подростков с девиантными формами поведения» 2016 г. — ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», «Основы психологического консультирования. Организация работы телефона доверия» 2017 г. — УЗ «Городской клинический детский психоневрологический диспансер», «Различные методы терапии детей, подвергшихся жестокому обращению» 2019 г. — ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», «Психолого-педагогическое мастерство» 2021 г. — ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», «Суицидальное поведение и кризисная интервенция» 2022 г. — ООО «Академия Психологии и Психотерапии», «Травма женской идентичности»

Специализация: Практикующий психолог. Когнитивно-поведенческий психолог. АРТ-терапевт. Сказкотерапевт. Повышение квалификации: 16.11.2009 г. — АПО. Обучение «Психология отношений мужчины и женщины», в объеме 24 часов. 18.19.12.2010 г. — Семинар-тренинг «Метафорические карты в сказкотерапии». Ведущий Президент сообщества сказкотерапевтов, доктор психологических наук, профессор Вачков И. В. 15.07.2010 г. — АПО. Обучение «Психологические технологии личностного развития: тренинг родительских навыков». 18.06.2010 г. — АПО. Обучение «Теория и практика юнгианской песочной терапии». Ведущий Сакович Н. А. – 60 часов. 19.04-23.04.2010 г. — АПО.Обучение «Проективные методы диагностики и коррекции» , в объеме 30 часов. Ведущий Осипова Е.А. . 26.11.2010 г. — АПО. Обучение «Теория и практика сказкотерапии», в объеме 90 часов. Ведущий Сакович Н. А.. 29.06-04.07.2011 г. — Участие в Седьмой Всероссийской неделе психологи и образования. 20.05.2011 г. — АПО. Обучение «теория и практика арт-терапии», в объеме 150 часов. Ведущий Сакович Н. А. 06.11.2011 г. — Семинар-практикум «Метафорические ассоциативные карты в терапии и в жизни». Ведущий Иванова Екатерина. 23.11.2011 г. — АПО. «Психологические технологии личностного развития: особенности психологической работы с дошкольниками, имеющими эмоционально-поведенческие нарушения», в объеме 24 часов. 17-18.12.2011 г. — Семинар-тренинг «Нейропсихологические технологии в практике специалиста системы образования». Ведущий Блудова Ф.Ф.. 13.09.2015 г. — Участие в форуме Песочной Терапии «ПСАМАТА-2015». 25.09.2015 г. — Образовательная программа Мастер арт-терапии «Арт-терапия детских проблем» , в объеме 16 часов. Ведущий Сакович Н. А. психолог, арт-терапевт, старший преподаватель Кафедры психологии и педагогического мастерства ГУО «РИВШ». 15-16.12.2016 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии. Введение в терапию, Формирование комплаенса. Психотерапевтический контракт». Ведущий кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии и педагогики СЗГМУ им. И.И. Мечникова, председатель АКПП Ковпак Д. В.. 10-11.11.2016 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии « Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных)убеждений в КПТ». Ведущий врач - психотерапевт, заместитель председателя АКПП, директор клиники лечения депрессий и фобий Каменюкин А. Г.. 15-16.12.2016 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика» Ведущий кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии и педагогики СЗГМУ им. И.И. Мечникова, председатель АКПП Ковпак Д. В.. Обучающие курсы «Психологическое консультирование и психотерапия семьи», в объеме 125 часов, г.Минск. Ведущие: Осипова Е. А., Пархомович В. Б.. 9-10.12.2017 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «когнитивно- поведенческая терапия депрессий и суицидальногоповедения». Ведущий Зрютин М. А.. 12-13.10.2017 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Основы рационально-эмотивной-поведенческой терапии Альберта Эллиса». Ведущий доктор философских наук, профессор Южно-Федерального Университета, сертифицированный РЭПТ тренер Ромек Е. А.. 02-03.09.2017 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека». Ведущий врач-психотерапевт,заместитель председателя АКПП, директор клиники лечения депрессий и фобий Каменюкин А. Г.. 10-11.06.2017 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения». Ведущий врач-психотерапевт, заместитель председателя АКПП, директор клиники лечения депрессий и фобий Каменюкин А. Г.. 27-28.04.2017 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Поведенческие методы терапии тревожных расстройств» .Ведущий врач-психотерапевт,психолог, руководитель Белорусского отделения Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, кандидат медицинских наук Радюк О. М.. 18-19.02.2017 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Пряник и кнут, или подкрепление и наказание: классика поведенческой психотерапии». Ведущий врач-психотерапевт,психолог, руководитель Белорусского отделения Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, кандидат медицинских наук Радюк О. М.. 16.09.17-04.10.18 гг. — Удостоверение повышения квалификации в Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии по программе дополнительного профессионального образования «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования». 16-17.08.2018 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии «Третья волна КПТ. Схема- терапия». Ведущий клинический психолог Зрютин М.А.. 26-27.10 2019 г. — Семинар «Основы когнитивно-поведенческой терапии: Обсессивно-компульсивное расстройство». Ведущий, директор Центра когнитивной терапии (Россия), клинический психолого Кочетков Я. А.. 2019 г. — Участие в СВТ форуме, г. Санкт-Петербург. 29.09.18-21.04.19 гг. — Удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков». 22.05.21 г. — Семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии «Интерактивный семинар о любви и неверности в браке» . Ведущий Сунгур Мехмет - профессор психиатрии в Стамбульском университете Кента. Аккредитованный когнитивно-поведенческий терапевт Европейской ассоциацией поведенческой и когнитивной терапии (EABCT), является одним из основателей и сертифицированным когнитивным терапевтом/научным руководителем Академии когнитивной терапии (ACT), также является президентом Международной ассоциации когнитивной психотерапии (IACP) и был бывшим президентом EABCT. Доктор Сунгур избранный президентом Европейской федерации сексологии (EFS), а также член Международного консультативного комитета Института Бека. 23.02.2021-09.03.2021 гг. — Семинар «Психиатрия для психологов, модуль 2 . Введение в детскую и подростковую психиатрию». Ведущий семинара: кандидат медицинских наук, доцент кафедры психосоматики и психотерапии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, международный консультант Детского Фонда ООН(ЮНИСЕФ) Земляных М. В.. 04.02.21 г. — Семинар «Комплексная когнитивно-поведенческая терапия супружеских пар». Ведущий Фрэнк Даттилио — клинический психолог и адъюнкт-профессор психиатрии, Медицинская школа Перельмана, Пенсильванский университет, Филадельфия. 21.05.21 г. — CBT-форум 2021. Участие в форуме для специалистов в области КПТ от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. 13.08.2022 г. — Практический семинар «КПТ ИНСОМНИИ». Ведущий Иванов Д.Н., клинический психолог, супервизор Beck Institute certified CBT practitioner. 2022 г. — Интервизорский курс «Лаборатория депрессий». Ведущий Иванов Д.Н., руководитель СВТ LAB. Совместный семинар Ассоциации когнитивно-поведенческой Психотерапии и Американского Института Когнитивной Терапии «Вытесненные эмоции: ревность,зависть, скука,амбивалентность». Ведущий Роберт Лихи–доктор психологии, профессор Йельского университета, декан факультета психиатрии Медицинской школы Университета Пенсильвании под руководством Аарона Бека. Ассоциации: Член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии.